Curso: Construir lo común. Recursos básicos para la acción artístico cultural
Mayo – julio 2026
Grupo 1 | 20 de mayo a 11 de julio
Grupo 2 | 27 de mayo a 18 de julio
Sesiones presenciales y virtuales
Para artistas y facilitadores que trabajen en espacios educativos no formales, culturales o comunitarios.
Quién imparte: docentes de Desarrollo Académico
Grupo 1: María Luisa Rivas Bringas, Leticia Calva Vargas y Lizbeth González Castro.
Grupo 2: Edith Eugenia García Vargas, Rosa María Rivera García y Manuel Francisco González Hernández
Entrada libre, previo registro | Cupo: 60 participantes
Más información: planeacionacademica@cenart.gob.mx
Registro: Liga directa al registro
Las personas que participen fortalecerán los recursos para el diseño, implementación y evaluación de propuestas artísticas y culturales situadas mediante la reflexión-acción en torno a procesos artístico-estéticos, didácticos y de mediación.
Descripción
Este curso busca fortalecer los recursos para el diseño, la implementación y la evaluación de proyectos artísticos situados mediante la reflexión en torno a recursos artístico-estéticos, didácticos y de mediación.
Se impulsarán prácticas orientadas al aprendizaje basado en la experiencia y la indagación, con el propósito de fomentar un pensamiento crítico y situado. De esta manera, los procesos y prácticas que se generen partirán de los marcos de referencia propios de las y los participantes, así como de sus intereses, preguntas y desafíos contextuales.
Estructura
La propuesta organiza sus ejes temáticos en tres núcleos: artístico, transversal y didáctico. Esta organización permite integrar tres campos de conocimiento y promover el desarrollo de habilidades específicas en las personas participantes.
El abordaje de estos núcleos no se plantea de manera lineal, sino articulada y complementaria, de modo que el tránsito entre ellos contribuya a la construcción paulatina de la experiencia formativa.
En este esquema:
El núcleo transversal busca promover una visión integral del conocimiento y de la experiencia formativa.
El núcleo didáctico ofrece enfoques y herramientas para el trabajo formativo con grupos.
El núcleo artístico opera tanto como contenido de aprendizaje como estrategia metodológica, ya que en él se busca desarrollar en las personas participantes habilidades relacionadas con el trabajo artístico y la comprensión de los elementos estéticos que lo constituyen.
Calendarios por grupo
